Psicología
El Centro de Servicios de Psicología del Centro Formativo de Antioquia, constituye un espacio de apoyo y bienestar estudiantil y está encaminada a realizar un proceso de intervención psicológica, consultoría y asesoría. Los servicios se prestan de forma personalizada.
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Objetivos
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General.
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Realizar acompañamiento e intervención en el comportamiento humano en situaciones educativas, centrándose en la interacción educativa entre el maestro, el alumno y el contexto educativo, actuando directamente sobre el sujeto (individuo, grupo, institución, comunidad) o de forma indirecta, en que la intervención se efectúa a través de agentes educativos (educadores, familias, organización, comunidad, entre otras), mediante procedimientos de formación, asesoramiento, consultoría y clínica.
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Específicos.
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Ayudar a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en las estudiantes.
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Orientar al pedagogo, a los docentes y directivos escolares sobre las estrategias que puede utilizar para solucionar los problemas que se presenten en las instituciones educativas y en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Buscar soluciones junto a la parte directiva sobre problemas de disciplina, respeto y tolerancia y demás aspectos del manual de convivencia.
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Procurar dar una formación permanente y colectiva (talleres, diálogos) relacionados con la formación académica a todos los agentes educativos, incluyendo a los padres de familia.
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Desarrollar proyectos educativos institucionales para implementar estrategias innovadoras en la búsqueda constante de la calidad educativa.
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Brindar orientación educativa para guiar a padres y profesores, y de manera especial a las estudiantes, para que éstas se conozcan a sí mismos y sepan cuáles son sus posibilidades en cuanto al aprendizaje.
Programas.
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Se canalizan a través de cuatro direcciones básicamente:
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1. Con la institución educativa en la divulgación de técnicas organizacionales, acompañamiento a los proyectos obligatorios y otros establecidos en el PEI como los son el de convivencia (orientación, disciplina, entorno ambiental y desarrollo) y el de orientación sexual.
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2. Con los profesores en el acompañamiento con técnicas preventivas, delimitación de proceso de aprendizaje, conocimientos en Psicología del desarrollo.
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3. Con los padres en el apoyo de la construcción de las relaciones padres, comprensión y conocimiento de sus hijas, adquisición de habilidades.
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4. Con las alumnas en la promoción de la salud mental, y el acompañamiento en los servicios de Psicología: asesoría, consultoría y orientación profesional.
Desde 1935